你好,我是一位目前正在醫院實習護理科學生的媽媽,孩子也已經經歷過多站的實習院所, 實習的過程中孩子都會分享遇到的實習老師與學姐在她們實習中分享他們的工作細項與經驗,實為感動護理老師與學姐對學生/學妹無私地給予,但也有遇到真的實習指導老師情緒控管真的該檢討一下了,學生實習過程中如果有錯誤應去指正而不是冷暴力處理(當空氣一樣無視),把孩子排擠在外不讓孩子參與個案的實作講解~~甚至下課不希望孩子詢問問題,在群組中又要孩子即刻已讀與秒回否則情緒馬上上來立刻打電話逼問孩子為何沒有立即已讀,逼得孩子無言以對, 我懂護理教育在台灣,既辛苦又一直被忽略的角色,但真的不需要這樣對待原本滿腔熱血想踏進救護行列的小護士,這樣的實習老師因為情緒控管不優而澆熄的這群熱血小護士的學習心志,這也是為何有許多學生畢業之後不想踏入護理的工作行列,甚至有些孩子因此而轉系~~真的該好好反省我們的教育是哪裡出問題~~別再扼殺一群孩子的熱情