實證健康照護課程學習心得

 

游雅涵同學

 

國立臺北護理健康大學護理系進修部

 

筆者於護理工作已五年，在臨床常常聽到所謂的實證醫學、實證護理，但未有機會參與實證訓練，有幸於國立臺北護理健康大學護理系二年制進修時修習必修課程「實證健康照護」，讓我對實證照護有清楚認識。藉由老師由淺入深介紹實證照護的發展、定義及步驟，並邀請臨床業師，運用臨床經驗講解實證步驟：先形成可以回答的臨床問題、搜尋最佳證據、評讀文獻、運用實證措施……等，再以小組討論，讓我們熟悉如何搜尋最佳文獻證據，並運用最合適的實證措施於個案。

完成課室學習後，緊接著案例分析與長期照護的課室與臨床實習，更強化我們實證的臨床運用，臨床實習中，我搜尋實證文獻為個案設計出「預防導尿管相關泌尿道感染」的實證照護指引，並衛教照顧者注意事項，因照顧者為個案自聘看護，可能因自身經驗、習慣而影響其照護，故藉由柔性勸導、海報提醒等，協助其具體及有法可循的照護指引，讓個案獲得更好的照護品質。最後學校教學組運用師生投票方式，遴選四個班級中較出色的同學舉辦成果發表會，向大家簡介其實證實習照護經驗，此同儕學習經驗，更深化我執行實證健康照護的學習。

感謝學校老師們的悉心安排，按步就班的學習下，讓我對實證照護有更深認識，也奠定良好基礎，讓我常常深思這項照護措施是否已有實證支持其成效，此習慣讓我所照護的個案可以得到更好及更有效的照護措施，而這樣的實證學習，更成為我護理職涯上強而有力的後盾。