社團法人臺灣護理教育學會

Taiwan Association of Nursing Education

101年7月6日『2012臨床護理教師培訓工作坊』之現場實況

報到中	報到中	臺灣護理教育學會　黃理事長　　　　　　開幕致詞
場內盛況	臨床護理教師的現況挑戰與願景　　　　　（趙教授）	學員認真聽講中
學員認真聽講中	從病歷資料中發掘病人個別性照護需求（陳教授）	學員認真聽講中
運用護理過程精進臨床照護品質之　　　組別一：「行政護理」於臨床上之應用（張主任）	學員認真聽講中	運用護理過程精進臨床照護品質之　　　組別二：「安寧療護」於臨床上之應用（趙教授）
學員發問	運用護理過程精進臨床照護品質之　　　組別三：「成人護理」於臨床上之應用（陳教授）	運用護理過程精進臨床照護品質之　　　組別四：「精神衛生護理」於臨床上之應用（林副教授）
學員認真聽講中	運用護理過程精進臨床照護品質之　　　組別五：「社區健康促進」於臨床上之應用（王助理教授）	學員發問
運用護理過程精進臨床照護品質之　　　組別六：「產科護理」於臨床上之應用（王助理教授）	學員認真聽講中	運用護理過程精進臨床照護品質之　　　組別七：「兒科護理」於臨床上之應用（蘇助理教授）
學員發問	運用護理過程精進臨床照護品質之　　　組別八：「外科護理」於臨床上之應用（李博士）	學員認真聽講中
綜合討論：護理生涯之自我檢視--「忙」、「茫」、「盲」--各面向臨床教學之經驗分享	綜合討論(黃教授解說)	綜合討論(學員發問)
學員認真聽講中	綜合討論(學員發問)	綜合討論(趙教授解說)
綜合討論(學員發問)	綜合討論(學員發問)	綜合討論(學員發問)
綜合討論(黃教授解說)	綜合討論(陳教授解說)	綜合討論(趙教授結語)