教學經驗分享
悟
中國醫藥大學護理學系 黃宣宜教授
最近在研討會上聽到一個「魔術方塊」的故事，我印象非常深刻，想分享給大家。故事的內容講述一位爸爸，他是位非常優秀的專業人士，從小就非常聰明，因此，在他的主觀意識中天下沒有學不會的事情。有一天，在教導女兒的過程中，即使他費盡心思一而再、再而三地教導，女兒依舊無法理解教導的內容，而他也在充滿愛心且平靜的心境下，不自覺地轉變成失去了耐心、發怒且抱怨女兒不夠聰明。隨著歲月的流轉，年齡已日漸增長，有一天他想著兒子怎麼那麼會玩「魔術方塊」，也未免太神了，所以自己也開始自我挑戰起來，學習「魔術方塊」的玩法，可是，再怎麼認真地練習，還是沒辦法順利達成目標。
兒子看到爸爸還是玩不會，就自告奮勇地教導老爸玩「魔術方塊」，可是再怎麼教，老爸還是學不會。令人意外地是，兒子在教導的過程中，並沒有因為愚鈍的老爸而生氣或發怒，取而代之的是，應用了他們家庭中爸、媽、姐姐、兒子的具體關係，讓爸爸很簡單地依據兒子給的步驟，達成了「魔術方塊」的最終目標。此時，爸爸心中悸動不已，曾幾何時，自己不能體會女兒的弱項，沒耐心且沒有方法教導女兒，可是，兒子卻給了他上了一堂珍貴的人生功\課...
聽到這樣的人生故事，自己也不禁反思起來，自己在數十年的教學歷程中，是否也曾跟這位爸爸一樣，忽略了學生學習的弱項，無法站在學生的學習基準上，忘記了自己當初在學習護理的過程中，也曾經歷過的某些學習困境...「人的改變從自覺開始」，慶幸自己還有自覺與改變的機會，讓我們能珍惜這樣的緣份...（更多內容，煩請見【新知分享】由黃宣宜教授所撰寫之〝悟〞）
|